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Una pareja de genios, Cervantes y Shakespeare, han tomado protagonismo los días 20, 21 y 22 de abril en las aulas del Colegio Campos Góticos. Utilizando a estos dos escritores el Centro ha relacionado la prosa y el teatro uniendo a dos países, España e Inglaterra.
El escritor vallisoletano José González Torices acudía el martes 19 de abril a inaugurar la Semana Cultural, con sus poesías y obras cortas de teatro para compartirlas con alumnos y profesores.
Los niños han participado en animaciones lectoras con grandes cuentacuentos y actores, percibiéndose en el Centro mucha actividad de los alumnos en sus trabajos sobre el Quijote o sobre la obra de Shakespeare, con concursos y gymkanas, pero sobre todo, con sus creaciones de títeres, obras de teatro en inglés y convirtiéndose una vez más en auténticos profes de sus compañeros más pequeños.
“Un curso más la Semana Cultural ha sido un gran proyecto en equipo de toda la comunidad educativa del centro. Desde todos los ámbitos, familias, alumnos, Ayuntamiento, personal del Centro y profesorado se ha ido construyendo esta Semana” declara David Rodríguez, Jefe de Estudios.
El director escolar, Alejandro del Rey comenta, que “así, el Centro se ha transformado en un museo de los molinos de viento, gracias a la colaboración de las familias, se ha recreado el rincón donde escribía Cervantes, se ha reescrito nuestro propio Quijote y en las aulas se ha ido exponiendo todos los aspectos más relevantes de la cultura inglesa y de la obra de Shakespeare”.
La Semana ha terminado con un toque deportivo, saludable y solidario. Se jugaron las grandes finales del torneo de Datchball, con el triunfo de todos los participantes que con su colaboración a lo largo del torneo, disfrutaron y compartieron el juego con todos los compañeros; y para clausurar estos días, se volvió a realizar la carrera solidaria, en la que la recaudación será destinada a los niños más necesitados de África y de Ecuador. En definitiva, un gran trabajo de todos, que se ha podido contemplar «En un lugar de… Campos Góticos».
