Arranca Nexus como prevención de las drogodependencias

Se llevará a cabo de 17.15 a 18.30 horas para niños de 9 a 12 años y de 18.30 a 20 horas para jóvenes de 13 a 15 años

Miguel García Marbán

La Casa de Cultura de Medina de Rioseco acoge hoy viernes el inicio del Programa de Prevención de Drogodependencias NEXUS, que pone en marcha la Junta de Castilla y León y la Diputación de Valladolid en colaboración con el Ayuntamiento de la localidad y las Ampas de los colegios Campos Góticos y San Vicente de Paúl.

La Asociación Deporte y Vida es la encargada de gestiona una actividad que se llevará a cabo de 17.15 a 18.30 horas para niños de 9 a 12 años y de 18.30 a 20 horas para jóvenes de 13 a 15 años. Nexus es la raíz latina de nexo, y significa vínculo, unión. Con el nombre del programa se quiere destacar la importancia que se da en el mismo a que los adolescentes mantengan unos fuertes vínculos de apego con la familia, la escuela, los amigos y los compañeros que ejercen influencias positivas y que, como resultado de estos lazos, aprendan valores y conductas favorables.

El programa Nexus está centrado en el desarrollo de habilidades sociales dentro de un contexto de educación no formal diseñado para prevenir el consumo de drogas en niños y niñas de edades comprendidas entre los 9 y los 15 años. Está dividido en 12 sesiones. Todos los contenidos del Nexus son abordados a través de juegos y actividades lúdicas, de tal forma que los participantes en el mismo, aprenderán un montón de cosas sin dejar de divertirse un momento.

Las dos primeras sesiones son de información sobre bebidas alcohólicas y tabaco, que se trabajan a través experimentos. Mediante el empleo de algunas técnicas que nunca dejan de sorprender a los adolescentes, éstos podrán ver cómo se tiñen los dientes con las sustancias del tabaco, o cómo se acumulan los residuos de las mismas en los pulmones.

En las otras diez sesiones se desarrollarán factores de protección basados en habilidades que les hagan más competentes y libres. Entre estas últimas se encuentran: asertividad, habilidades de comunicación, inteligencia emocional, autoestima, autocomunicación, pensamiento positivo, análisis de la publicidad, ocio y tiempo libre, presión de grupo, y sociodrama.

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